1、第 页天那边观后感天那边观后感1 远离了城市的喧嚣，远离了城市的纷扰。天的那边，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芳香，有的是浓浓的质朴山情 看完了整部电影，心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉，也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。 对于女主角许晓萌来说，来到山村支教是为了实现她的人生价值；而对于江可可来说，这只是一场为赢得爱情而参加的嬉戏。或许最初，他们也曾被乡村风情感动过，而当簇新感过去后，这一切对于他们，则是无比的煎熬。于是，江可可选择放弃，选择背弃承诺，背弃爱情，逃回了天涯的宏城。而许老师则选择接着留在这个山清水秀的小山村，实现她三个月支教的诺言。 我很佩服许老师，她的爱心、责任感、不怕吃苦以及

　　2、为孩子们无悔的付出，都深深的印在我的脑海中。最终她休克在与江可可分别的那场雨中，那一次跌倒，承载着深爱的缺憾，缅含了无尽的难过。落泪的不仅是苍茫的天空，还有许晓萌受伤的心；破裂的不仅是闪电划破的天幕，还有那一份彼岸爱情的终结。走了，留下了，都是自己的选择。两个人的冲突不是因为感情不和，而是因为价值观不同。许晓萌终究不是江可可，她爱这个山村，爱这些孩子，所以她很快从哀痛中走出来，把心都放在孩子们身上，和他们真正融合在一起。 最让我感动的，是罗老师。这个爱家乡、爱孩子的破罗,虽然一般话不标准，文化水平低，但他是个令人肃然起敬的人，使我深受感受。当许晓萌、江可可来到水咕噜村，热忱款待的是他；和小

　　3、们一起玩，给他们学问的是他；许晓萌遭遇打击，给她劝慰的是他；为了修教室上山背黄泥而牺牲的人也是他他即使孩子们的老师，也是父母，他从没埋怨过生活的苦。这样一个质朴的老师，是最值得敬重的。 天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，有的只是，山间那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。天的那边，仅仅只是属于每一个人，亦或，某一些人 天那边观后感2 喧闹的街市，高大的建筑，高科的科技,这一切都象征着旺盛。而在闹市的对面，微弱的灯光，低矮的房楼，像电视电脑洗衣机之类的都寥寥无几。我都知道，但没见过，虽然自己始终对自己说，你应当好好珍惜现在的生活，但我还是对这美妙的生活感到埋怨。直到，看了天那边，我才知道，我生活在天那

　　4、边，然而我却愚蠢地这种生活感到埋怨，我是多么地 一位女青年和一位男青年到一个偏僻的小村里当1个月的志愿者，去教那里的小孩子们学习。只见那里屋房简陋，生活条件差，一年才吃一次肉，那里的学生的书本都是破烂不堪，已经用了很久了，同样，他们的文具铅笔，削得都比大拇指还小。男青年因为这里生活条件太差，因而走掉了，而女青年坚持着，虽然没天都不能吃肉，穿得不暖吃得不饱，但她还是坚持下来了，她喜爱和这群孩子一起，即使条件差。一个月过去了，女青年该走了。当她的学生知道她要走时，泪流满面，哭着送她离开，女青年一步三回头、恋恋不舍地走了。 我看到这部电影的环境时，看看自己的桌子，又大又坚实，看看自己的书本，崭新得很

　　5、。看看自己穿的、想想自己吃的，自己是真的生活在天那边，生活在这天堂中。而自己却埋怨着。饭菜热气腾腾，只见桌上有：叉烧、鱼、鸡、青菜，又是一顿好吃的。可我看都不看一眼，乘着一碗满满的饭，吃着饭菜，不一会儿，我就宣布吃完了，可碗里有大半的饭没吃，菜也有许多，妈妈很无奈，叫我把它吃完，可我却埋怨很难吃，一头窝在沙发上。妈妈只好倒了。看到那些孩子们每天只能吃土豆，饭也很少，肉都没有，我当时脸整个都红了，人家问起，我皱皱眉头，惭愧地低下了头，缄默着。 光这一点，我就觉得自己其实是很华蜜的，可自己却生在福中不知福，自己能在光明的教室下学习，每天吃着好菜好肉，穿得暖而美丽。而对比，在天的另一边，却是如此的残

　　6、酷。 今后，我不再对自己说，你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活，不仅是说说而已! 天那边观后感3 这部电影讲解并描述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，始终以来是这所小学始终用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，静默的奉献关切着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而沉没了 自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女挚友选择了离开。影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作

　　7、的机会，还坚持坚决不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，确定把自己的青春和满腔热忱奉献给这所贫困的学校。或许她想用自己的才智来变更这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的真善美，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情 。 观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学习的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学习的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学习材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下强壮成长。 像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是恒久值得我们学习的。看到自己身边的每一位老师，您们的

　　8、爱是天下最宏大的爱。您们是最宏大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培育着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的学问，是您们传播着希望，传播着华蜜。 天那边观后感4 在一次偶然的机会下，学校在晚间播放了一部，名为天在那边的电影。 故事讲解并描述了，两个城里的青年志愿者到山区给孩子们授课的经验。电影中两个原本是城里过着辛福生活的一对情侣，来到深远的山区，为那些没有文化学问的孩子们转授学问。 在影片中，山沟里的学校名为“破罗”的校长，对两个志愿者的授课很满足，但是两个志愿者只到此处来三个月的时间。校长怕两名志愿者走后那些小孩子，不适应自己的教学。对两名志愿者急需上课的坚决看法，重重阻碍，但是两名志愿者中

　　9、只有女志愿者看法坚决，不动摇没有被大山沟里的贫苦生活所难到。而女志愿者的男挚友，却因受不了大山里的贫苦环境，最终，连三个月没有坚持下来就孤身一人回到了城里。但女志愿者坚决信念，在另一位志愿者离开的状况下，依旧，给孩子们上课。在三个月后的教学任务完成后志愿者也要走了，也正如“破罗”所想，孩子们也和志愿者有了深厚的情意，但最终女志愿者还是回到了城里，再一次山沟里村进步城时，女志愿者不幸得知到山沟里的唯一一个老师身亡时，便又立马辞去工作，回到了山沟里给孩子们上课。影片讲解并描述了一个感人到深的故事。 我从中体会到了，其实还有比我们更艰苦的地方的一些孩子们不能像我们一样进行正常的教化活动。也使我体会到

　　10、了老师们的辛苦，特殊是那些始终贡献在教化事业前线的老师们辛苦，我对他们有了全新的相识！也从内心深处对他们产生了无比的敬意。 我想我们要好好学习，因为还有一批像我们一样大的孩子们没有授到教化，相反，我也要对那些对教化事业有着巨大奉献的老师们，致以崇高的敬意。我是幸运的，因为我们都受到了良好的教化，所以我们要努力学习，假如有可能的话，我希望我和更多的人们在一起为国家的教化事业奉献出自己的一份力气。 天那边观后感5 这部电影已经是我其次次看了，说实话第一次看，我没多大感觉，觉得很搞笑。但后来这一次看，我的感悟颇深，可以从以下几方面谈谈我的感想： 一、 我认为这部电影中的女主角许小萌是一个很有责任心、

　　11、很和善、有毅力的老师。我很佩服她，她是一个生活在城市无忧无虑城市人，来到水咕噜小学支教。我们都知道水咕噜乡的生活条件很差，对于他们而言，真的很难生存下去。跟他一起来的江可可老师就是因为适应不了这里的生活，半途逃跑了，而许老师始终怀揣着她的人生理念：“实现她的人生价值”，坚持下来了！而且实现了自己的愿望，将城市的教学方法运用到了农村，同时她也是一位合格优秀的老师。最终三个月到了让她离开了在城里教书，当她得知罗纪伟老师为了建学校而牺牲以后她回到了水咕噜小学接着教书，因为她知道，假如他不去那里就相当于孩子们没有念书的希望了。教书育人是身为一名老师应当做到的，但在当今社会有许多老师都不情愿到贫困山区支

　　12、教，因此我很佩服钦佩这位老师！ 二、 电影中的罗老师虽然不是专业老师，但他是一个和善，有责任心的好老师。在他身上我也看到了，许多不专业老师的不足之处。首先，存在一些教学失误，例如：拼音拼读错误。其次，教学时口头语用的多，运用方言。最终教学不规范。但我信任假如他受过更好的教化将会是一位特别优秀的老师。他对孩子就像对待自己的孩子一样，关爱有加，最终为孩子献出自己的珍贵生命。他说过一句话：“在上课时，我就是孩子们的老师，课后，他与孩子们就不存在身份差别。”我很喜爱这句话。在他身上我看到了真正的师爱！ 三、 我觉得这部电影拍得很好，尤其是对我们师范学生很有启发意义。举荐大家看看。 天那边观后感6 它的

　　13、开场就是一阵春风，天经地义地把你带进春天的庄园。 那山那水那一双充溢新奇的瞳孔我特殊钟情于那股纯洁，那阵朴气。但我认为，我之所以钟情，是因为，我仍在天的这边。在舒适的电脑前，发表着：“啊，那地方才是生命的源头”，“哇，真好，那清爽自然，no rat race ”，无论我看多少遍，我仍在天的这边，像我这种净会发出感慨，表露憧憬的人，能对“天那边”有多大好处？答案不言而喻。 我最终理解，为何在片尾的末端，当有新记者及相关人员采访小萌和18个孩子时，她会缄默下来。 她和那群孩子就像生活在井底下，外来的人是被套着绳索或钢丝伸到井底探消息甚至只为了完成任务，他们一收仪器就会被拉回井面，在阳光普照的钢筋水

　　14、泥地上向人们宣告着地下有这样一处泥泞黑暗的角落，然而，黑暗，他们握不走，泥泞到了地面也会被晒干 ，也就是不再能代表井底的它这就是许小萌为何缄默的缘由，也是破罗一味拒绝让志愿老师授课的缘由。 罗老师最终去世了，消逝得如此安静与安稳，不曾引起“天这边”的人一丝愕然与惋惜，仅仅当新闻一般接听。或许 是因为对地面上的人来说，他始终在地下，不曾相互交集，而对“天那边”的人来说，他始终守护着他们，只不过是从泥土上转到泥土下，隐忍地躲藏起来。 就算我回到琉璃闪耀的宏观大楼，我也会禁不住想到，原来在这地球上，还有这样活着的同伴，犹如我们看到从泥土里爬出来的蚂蚁，卑微但从未停止劳动我们都是地球的过客，而地球又是

　　15、宇宙是过客，哪里是头，何处是尾？ 天那边？事实上，哪里有天？我们不同在一个每天都自西向东转动的球体上，外层是大气层，连遮挡紫外线是臭氧层，都被人类窜起的傲慢与愚昧捅破着。 以前在课堂上，天那边，总是美妙与向往，“天那边是海”，“天那边是太阳”，“天那边是幻想”，谁料到，真正的天那边，却在我踩着的泥土下，潮冷阴湿。 天那边观后感7 看了天那边这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校高校生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村老师欺瞒，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。 女主角则不同，

　　16、虽然江可可的离开赐予了她沉重的打击，但孩子们的热忱让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她坚韧的意志力与坚决的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里探望她，当许晓萌问及罗老师的状况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。” 这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真实地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与学问的偏倚。以江可可的角度动身，可以反应出很多中国高校生生活独立实力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。 环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教育孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。 这部电影是一部教化类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应当关注这个作品。全篇都有可思索的问题与题材，个人认为是一部特别好的教化系列影视作品。 【天那边观后感】 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！

　　1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

　　2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。

　　5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。

　　7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。